Am 8. September 2026 konnten die vierten Klassen der Grundschulen Seehausen und Groß Garz einen Blick in die Gemeinschaftsschule und die Fächer, die sie ab Klasse 5 erwarten, werfen. In diesem Rahmen konnten in vier Stunden Experimente und Stationen in Biologie, Physik, Technik und Kunst erlebt und absolviert werden.

Die Zehntklässler unterstützten den Tag der Experimente mit selbstgebackenen Waffeln aus dem Hauswirtschaftsunterricht, die sich die Gäste nach dem Absolvieren der vier Unterrichtsstationen in unserer Cafeteria schmecken ließen. 

Der Artikel aus der Volksstimme zu diesem Tag ist unter der Rubrik "Presse" zu finden.

Traditionell findet in der Woche vor dem Tag der Experimente das sportliche Kräftemessen der 4. und 5. Klassen im Zweifelderball statt. In diesem Jahr fiel die Sportbegegnung auf den 04.09.2026. Sechs Mannschaften, gemischt aus allen vier teilnehmenden Klassen, nahmen am Wettkampf teil. Am Ende konnte die Mannschaft "Gewinner" den ersten Platz für sich beanspruchen. Das Team "Europameister" musste sich mit nur zwei Punkten Rückstand mit dem zweiten Platz begnügen.

Für alle Teilnehmer gab es dann mit Unterstützung unseres Fördervereins noch ein Trinkpäckchen und kleine Naschereien zur Stärkung.

Am letzten Schultag galt es vor der Zeugnisausgabe noch den Englisch-Wettbewerb "The Big Challenge" auszuwerten, an dem jedes Jahr ausgewählte Schülerinnen und Schüler aus ganz Deutschland teilnehmen. Ganz besonders freuen konnte sich Tamara Fliegner aus Klasse 8. Sie erreicht wie auch schon im vergangenen Jahr den ersten Platz ihrer Altersstufe und lag im Landesranking (Land Sachsen-Anhalt) auf Platz 1. Damit knüpfte Tamara an ihren Erfolg aus dem Vorjahr (Platz 3 aus Sachsen-Anhalt) an. Wir gratulieren allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern zu ihren hervorragenden Leistungen.

"Wir beschäftigten uns in Workshops mit Fußball, waren in der Musikgruppe. Es gab noch die Dokumentations-, Podcast- und Fotografiegruppen. Wir hatten die Aufgabe, ein rund fünfminütiges Musikvideo zu produzieren. Wir haben zuerst ein Leid komplett selbst geschrieben, anschließend das Video gedreht. Inhaltlich handelte es von Gleichberechtigung uns Zusammenhalt im Fußball. Und, dass Fußballfans nicht allein stehen, sondern eine Gemeinschaft bilden." (Theresa Zeihe und John-Lucas Etzold)

Austauschprogramm "Exchange2Change-Kicking Off Connections" mit dem Vereinigten Königreich für 24 deutsche und britische Jugendliche. Fußballerlebisse in den Stadien in Mönchengladbach und London, Landtagsbesuch in Düsseldorf sowie Sightseeing in London umrahmten die Workshoparbeit zu Kunst und Fußball. 

Wie in jedem Jahr wurden auch am 22.06.2026 Schülerinnen und Schüler der zukünftigen 5. Klassen und ihre Eltern an unserer Schule begrüßt. Nach einem kurzen Programm der ehemaligen neuen Fünftklässler lernten sie ihre Klassenleiter und Klassenräume kennen. 

Gestaltung einer Bücherzelle für die Hansestadt Seehausen

Bau der Regale              Farbliche Gestaltung innen und außen

Waldprojekt

 Bau eines Unterschlupfes bei Barsberge

 Erneuerung Grünes Klassenzimmer

Die Sitzelemente wurden mit neuer Farbe, die Tafel mit neuen Informationen und das Hochbeet mit neuem Holz ausgestattet.

Wandgestaltung in der Caféteria

Das noch aus Gymnasialzeiten stammende Abschlussbild mit der Urkunde des Mondgrundstückes wurde nun von unseren Schülerinnen und Schülern erweitert.

Weitere Projekte waren Ballspiele, Gesellschaftsspiele, Basteln mit Perlen und andere kreative Aktivitäten. 

Es ist geschafft! Am 26. Juni 2026 erhielten unsere Absolventinnen und Absolventen ihre Abschlusszeugnisse.

Wir gratulieren allen ganz herzlich zu ihren Leistungen und wünschen für die Zukunft alles Gute!

Traditionell findet nach den schriftlichen Prüfungen das Volleyballturnier statt, in dem sich die 10. Klassen mit den Lehrkräften und Eltern messen. Es wurden vier Sätze gespielt. Aufgrund des Punktgleichstandes zwischen der Lehrermannschaft und der Klasse 10a musste eine Entscheidung her. In einem "spannenden Herzschlagfinale" (H. Hansens) unterlagen die Schülerinnen und Schüler schließlich und landeten damit auf dem zweiten Platz vor der Klasse 10b. Weiterhin ungeschlagen blieb die Mannschaft der Lehrkräfte der Gemeinschaftsschule.

Am 24. April erfolgte die offizielle Übergabe von weiteren neun bemalten Fensterbildern zur Verschönerung der ehemaligen Klosterschule. Wie auch im letzten Jahr gab es im Vorfeld einen Malwettbewerb, aus dessen Ergebnissen die besten Künstler und Kunstwerke ausgewählt wurden. Das Thema an der Rückseite der Klosterschule ist der Lauf eines Jahres mit der Darstellung von Monaten. Federführend waren wieder Frau Kirchherr und Frau Stratschka sowie 25 Schülerinnen und Schüler aus den Klassenstufen 5 bis 10.

Übergeben wurden die Bildnisse an unseren Bürgermeister, Herrn Neumann.

Am 23. April hatten wir eine Schauspielerin und den Intendanten der Altmarkfestspiele Gardelegen in unserer Aula zu Besuch. Thema war das Tagebuch der Anne Frank, welches die Schauspielerin Friederike Becht mit Mimik und Gestik auszugsweise vorlas. Musikalisch begleitet wurde das Programm von Reinhard Seehafer. 

Am 21. April 2026 konnten wir gemeinsam mit der Servicestelle Kinder- und Jugendschutz (fjp>media) und gefördert durch die AOK Sachsen-Anhalt in den Klassenstufen 6 und 7 ein Medienpräventionsprojekt durchführen.

  Nachdem die Klassen den Workshop durchlaufen haben, wurde ein Elternnachmittag veranstaltet, an dem die Kinder den Eltern die Ergebnisse ihrer Arbeit vorstellten. In einem Einstiegsquiz zeigte sich, wer die Nase vorn hat in Sachen Medien. Die Schüler haben die Eltern knapp geschlagen und konnten im Anschluss ihr Wissen an den vorbereiteten Expertentischen präsentieren.

Am 19.09.2025 haben Schülerinnen und Schüler im Rahmen unseres Jubiläums gespendete Blumenzwiebeln auf dem Schulhof in die Erde gebracht. Heute können wir die Ergebnisse bestaunen und uns an der Blütenpracht erfreuen. Im Herbst sollen weitere Frühblüher dazu kommen.

Das erste Halbjahr ist geschafft. Doch bevor die Zeugnisse am Freitag ausgegeben wurden, versammelten sich die 8. und 9. Klassen in der Aula, um die Auszeichnungen für die besten Leistungen im Projekt "Duales Lernen in Form von Praxislerntagen" entgegen zu nehmen.

Besonderes Augenmerk lag auf der Vorstellung des jeweiligen Praxislernortes in Form eines Plakates und den Vortrag in Klasse 8 bzw. die Prüfungsleistung in Klasse 9.

Für die erfolgreiche Teilnahme am Sachsen-Anhalt Medienticket (SAMT) wurden 5 Schülerinnen und Schüler aus der Klassenstufe 9 ausgezeichnet. Hier hatte Theresa Zeihe mit 111,73 Punkten (82,15 %) die Nase vorn.

Momentan nehmen fünf Schülerinnen und Schüler unserer Gemeinschaftsschule am deutsch-französischen Erinnerungsprojekt "Sich begegnen, sich erinnern/Memoires croisées" in unserer Partnerregion Centre -Val de Loire in Orléans teil. Gemeinsam mit weiteren Partnerschulen aus Sachsen-Anhalt und fünf Schulen aus der Partnerregion wird in diesem Jahr am internationalen Holocaustgedenktag (27. Januar) der ermordeten Sinti und Roma gedacht. Unter Anderem wird an den deutschen Meister im Halbschwergewicht Johann Trollmann gedacht. Er war Gefangener in der KZ-Außenstelle in Wittenberge und wurde dort erschlagen. 

Am Donnerstag, 15.01.2026, versammelten sich Praxislernpartner, Eltern und Schülerinnen und Schüler in der Aula der Gemeinschaftsschule, um dort die Ergebnisse der ersten Praxislerntage der diesjährigen 8. Klassen zu sehen. In kurzen Vorträgen präsentierten die Schülerinnen und Schüler ihre Plakate und stellten den Anwesenden ihren Praxislernort vor.

    Nach dem Vortrag konnten die Gäste die einzelnen Plakate ansehen und Fragen stellen.

Fest im Jahresplan der 9. Klassen ist die Verkehrserziehung mit dem Verein "Bund gegen Alkohol und Drogen im Straßenverkehr" verankert.

Am Mittwoch, 01.10.2025, hatte die Gemeinschaftsschule in diesem Rahmen Besuch von Vertretern des Vereins. In zwei Unterrichtsstunden wurde zunächst in der Theorie über den Einfluss von Alkohol und Drogen im Straßenverkehr aufgeklärt. Großen Anklang und Nachhall fand bei den Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, mittels Rauschbrille in einem Parcours selbst zu erleben, wie sich Wahrnehmung und Reaktionszeiten unter Alkohol- und Drogeneinfluss ändern.